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81 根据您的选择结果。

人类学

A.B.  
人类学是从所有时间和所有地方,为您提供全面,比较,国际化,人性化的角度来看人类的研究。在研究和解释广阔的相似性和人类社会和文化的差异,人类学家试图了解人们如何在他们所生活的世界的意义。
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该sc.b.在生物医学工程课程由工程学院与生物学和医学的部门作为一个跨学科的浓度专为有意申请工程的方法和工具,以生物学的主题和生命科学的学生提供。
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企业,企业家和组织(BEO)是一个多学科集中在商业活动,在经济学,社会学和工程接地的研究提供了一个严谨和协同程序。
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化学

A.B.   sc.b.  
化学浓度提供课程和研究机会,在化学与生物学,医学,物理学,工程学,和纳米界面的范围从涉及的表征和制备合成的基础研究和天然存在的分子,跨学科的研究。
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比较文学

A.B.  
在比较文学的浓度,使学生学习的文学主题的示例性范围,并制定了重点的文化是如何从彼此以及这些不同意味着不同的批判性的理解。
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发展研究

A.B.  
发展研究是一个跨学科的浓度,其使命是提供他们需要与经济和社会发展的问题进行接触,特别是涉及到全球南方学生的知识,批判的观点和技能。
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经济学

A.B.  
经济学的研究可以帮助学生了解市场,企业,金融机构和有关经济政策,包括税收,政府支出,贸易,全球化,健康和福利的公开辩论。
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工程

A.B.   sc.b.  
在工程中的浓度使学生与工程事业的坚实基础,推动未来技术的知识基础,并在追求人性化需求的解决方案来合并教学,学术和实践。
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英语

A.B.  
英语系的培养和英国,美国,以及讲英语文学历史的新的,它们都密集和开放的方式研究。
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历史

A.B.  
历史是如何随着时间的社会和文化在世界各地变化的研究。历史集中学习写作和批判性的思考,并明白从各种角度的问题。
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独立的浓度

A.B.   sc.b.  
独立浓​​度程序是非常专门的学生谁愿意花费额外的时间和精力创建一个“新”的浓度,代表研究的相干光场,布朗并没有提供。
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国际关系

A.B.  
国际关系浓度的目标是促进有关紧迫的全球性问题,并让学生掌握分析工具,语言知识,以及跨文化的理解,引导他们在这个过程中创造性思维。
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犹太研究

A.B.  
犹太人生活和蓬勃发展了几千年的各种社会背景,从以色列的土地和东地中海到亚洲,非洲,欧洲和美洲的拉伸。集中将有机会学习犹太人在这些情况下,去了解他们的社会结构,以及他们所创建的。
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文学艺术

A.B.  
布朗在文艺节目提供了一个家小说,诗歌,剧本创作,剧本创作,文学翻译,电子书写和混合媒体的创新作家。
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数学

A.B.   sc.b.  
数学是一个分组科学,包括几何,代数和积分,该研究中的数量,结构,空间和变化。
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政治学

A.B.  
为什么印度教徒和穆斯林和睦相处在一个城市,而在另一个只有几英里远恨恨地打?为什么是美国唯一的工业化国家没有一个完整的国民健康保险?
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公共卫生

A.B.  
公共卫生是一个跨学科的浓度,通过它考查学生的各种健康问题,包括人口健康与疾病,卫生政策,跨文化和健康的国际化方面,通过这些卫生服务交付和接收,并且组织和社会结构公共卫生体系。
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公共政策

A.B.  
坐落在沃森国际研究所国际和公共事务,公共政策浓度人类社会的跨学科和比较研究组织各地,但特别注重对我们管理自己的规则和规范。
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社会学

A.B.  
在社会学中的浓度(导致文学学士学位)提供了社会学理论与方法,培养更多的专业知识在学科的实质性利益的机会奠定了基础。
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统计

sc.b.  
科学学位的统计光棍设计提供基础,其中包括基本的统计概念和方法,并让学生接触到跨学科研究,并在公共领域统计的思考和分析的作用。
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戏剧艺术和性能研究(抽头)的部门是在全球范围来看表现的审美,历史,文学,实用和理论探索的知识和艺术中心 - 戏剧,舞蹈,演讲,基于时间的艺术,甚至表演“角色”在日常生活中。
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